बुधवार, 16 फ़रवरी 2022

 





प्रभु की देन


इस पावन ज्योति में बसे हो प्रभुजी

पर मैं समझ न पाया |

तुम्हारा दर्पण मुझे में प्रभुजी

पर मैं देख न पाया |

आपने प्रदान की है षक्तियाॅं प्रभुजी 

पर मैं सॅंभाल न पाया |

आप ही हो मेरी मॅजिल मेरी प्रभुजी

पर मैं खोज न पाया |

आपने दिखाया है रास्ता प्रभुजी

पर मैं चल न पाया |

तुम ही हो मेरे विधाता प्रभुजी

पर मैं पढ़ न पाया |

सब ओर है गुंज मंगल की प्रभुजी 

पर मैं सुन न पाया |

चला रहे त्रिभूवन आप ही प्रभुजी

पर मैं माया समझ न पाया |

दया करो इस अज्ञानी पर प्रभुजी 

अंत में शरण मैं आप के आया |

********

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“Young generation and culture portrayed in Hindi street plays”

                                                                   Dr. Jagdish Rajaramsing Pardeshi

 

The word 'cultural' is derived from culture. Culture means the quality prevailing in any society which is related to the daily routine of the people living in that society. From the thinking, eating and drinking of people and the maintenance of traditions, lies in the expression of arts. 'Culture' is taken in a broad sense because it is the medium of expression of the supraphysical and material world of man. By the way, the concept of the physical world is also called civilization. All those material resources are taken under civilization, which have been created by man himself. But culture is formed by the rituals, it is formed by the personality of the individual. Building a culture is not that easy. For this many generations contribute for centuries.

Talking about Indian culture, it is one of the ancient cultures in the world. From the Vedas and Puranas to today's literature, the praises of Indian culture are found. Indian spirituality has influenced the world. Indian culture is still working for world peace. Love, humanity, brotherhood, harmony are the characteristics prevalent in Indian culture. Due to the different geographical composition of India, every province has a culture according to its geographical conditions. For example, there is a difference in the culture of Maharashtra, Gujarat, Rajasthan, Uttar Pradesh, West Bengal, Andhra Pradesh and other states. There is a difference in all the traditions like language, dress, food, lifestyle, customs etc.

In the modern era, cultural changes have started due to the spread of technology. It started with the arrival of the British. The culture which has been influencing more and more Indian culture has been the western. Western culture has influenced the lifestyle, food, taste and music of the youth. This era is the era of multimedia. Indian class is getting trapped in the virtual world of Mobile, WhatsApp, Twitter, Facebook, Internet, Doordarshan etc. As a result, the culture of the country is being recognized by these two names, India and Bharat. The modern era is also called the modern era. In this modern era, India is losing its identity. At this time there is a lack of culture in the young generation of the country. Rajesh Kumar has exposed this reality through his street play 'Culture urf Chad Gaya Upar Re'.

"Judge :         Filmonia has happened to today's young generation. While sleeping, eating and

                       drinking  Every time he writes and reads, he feels sex-only-sex.

Minister:         Hey, if they are under their control, they should eat sex, drink sex only!

Judge:            Where our ideals Chandrashekhar Azad, Bhagat Singh, Subhash Chandra Bose  

used to be Were.......

Minister:         Mahatma Gandhi used to be......

Judge             His idols are Michael Jackson, Madonna...

Minister:         Harshad Mehta, Govinda......

Judge:            Don't know what will happen to the future of the country 1

There has been no true role model before the Indian youth. Heroes of films have become their idols. Patriots like Swami Vivekananda, Mahatma Gandhi, Subhash Chandra Bose, Bhagat Singh, etc. have not been his ideals. His idols are Salman Khan, Shahrukh Khan, Michael Jackson etc.Hindi street playwright Shail Kumari has expressed the attitude of the students studying in schools and colleges.

"Student 1:    Oh r you dance very well. salman and shahrukh Khan should also blush in front of

you.

Student 2:      Hey Salman, leaving Shahrukh, his team beat Michael Jackson can. Since when have I been saying that we should start preparing to go to Bollywood?  It should be done but it should not be done simultaneously (pointing to student no. 3) gives."2

            Students do not discuss their future in school, college, but their discussion is related to films. There is always a debate about what the actors of the films did, what is happening etc. At the time when the youth should put their energy in good work, there they use their energy in wrong work. Due to this the youth are not able to decide the definite purpose of their life. They do not have any contribution or dedication for the country. He has always been attracted by the glare of the film world. 'Janam' has presented the condition of youth through street play through song. He is like this-

"There was a person in his neighbourhood.

Always do "Laila Laila"

dance like hrithik

once full five

salman like his dole

hair care

To impress Laila

Rose Account Minto-Fresh

and sings "Hey Hey Hey"3

That is, apart from becoming Laila-Majnu, there has been no ideal in front of the youth. Looking beautiful like the actors of the film and dancing like them attracts the youth. Schools dedicate college life to love more than study. Making new friends, having breakfast in the canteen, hanging out, watching new movies is what happens most of the time. When these friends come after watching a movie, they narrate the story to each other with great fervor. like,

"Gabdu:                     Oh where are you coming from Sanju-Tony, man!

Tony:                          Today we have come to see a very good picture.

All:                              Which picture have you seen?

Sanju:                         Tears dangling with a dagger.

Gabdu:                       Story heard man!”4

The future of the country depends on the youth of today. But the country whose students spend their valuable time in secondary work, then the future of that country will definitely be bleak. Without paying attention to education, how is it possible to work in the interest of the country. Today there is competition in the society regarding employment. Despite a lot of hard work, one does not get employment. So Indian youth today need to be alert. Doing some good work yourself should inspire others. This is not happening, because it is starting from the family itself. There is a conflict between the elder brother and the younger brother over the television program. More importance is being given to entertainment programs. Only the elder brother is not able to maintain his ideal life, so how can the younger brother also lead an ideal life. Because the big imitates the small. like,

"Boy-3            : Lay out the star brother, it's time for Santa Barbara.

Boy-2              : No, sir. TV.. I want to see the songs unknowingly!

Boy-1              : (Scolding) Monty, change the channel or else he will kill you.

Boy-2              : Will watch Michael Jackson's program later, sing me now have to listen

Boy 3              : My Santa Barbara's continuity will be broken. Put a star

Boy-2              : Won't do it!''5

 Not every family has a different picture than this. Talking further, even the elder members of the family have fights over television programs. Entertainment is needed after hard work that entertainment is the need of life. Many young people have made a mistake in understanding the reality of entertainment and life. As a result, the reality comes to the fore regarding the youth in the society that they also molest the daughter of the Culture Minister. That is, the people responsible for the treachery spreading in the society are in whose hands they have been given to run the country. Like the culture minister does not do his work honestly. If he gives certificates to obscene songs and films for money, then he also has to suffer the evils related to it. That is why later only the minister is seen cursing the youth. like,

Minister          : "Salon, gutter ke worms.... don't break my heart..... Haramis, we have these songs.That's why we didn't pass it to clear our throats after seeing our own Laundiya. The bastard teases my maid. teases the maid of the culture minister."6

That is, all the circumstances that are responsible for this behavior of the youth, which arise in the country and work to mislead the youth. It is the fault of the youth as much as the activities going on in the society.

In conclusion, it can be said that the Hindi street playwrights have exposed the real situations, which are taking the youth away from the culture. Science has made life easier for people, but questions are being raised about the rituals that use the ingredients of scientific inventions. Science cannot make sanskars. It is the responsibility of the society to create ideals, values, values ​​in the youth. It can be started from every home-family, school-college through sanskars.

Conclusion:

1.  Ancient Indian culture is declining due to the imitation of western culture.

2. Youth are more responsible for cultural decline as youth are most influenced and attracted by

     modern lifestyle.

3. Mobile, Internet, Doordarshan etc. Technology has made people's life easier. But its ill-effects

    have also affected the lives of the people. In which the loss of human values ​​is becoming

    more and more.

4. Responsible for cultural decline are those in whose hands the responsibility of protection has   

    been entrusted by the government. For example, the censor board does not do its work with    

    authenticity, as a result, obscenity spreads in the society through films, songs.

5. Producers, ministers and judges sitting on the censor board also give recognition certificates

     to many obscene films and songs for financial selfishness.

6. In front of today's young generation, only the actors of films have remained ideal. Many youths

    do not even have information about their patriotic people.

7. The youth are not getting proper sanskars in the family itself. Only the elders of the house are

    lost in the world of television. Therefore, there is a lack of values ​​in the modern young

    generation. In the absence of values, values ​​of life are being disintegrated.

 

Reference list :

1. Rajesh Kumar, Bharastachar Ka Achar p. 38

2. Shail Kumari, Kucha Nukkad Natak Aur Akananki , p. 21

3. Janam, Sarkash Afsane Janam ke chuninda Nukkad Natak, p. 307

4. Same p. 156

5. Rajesh Kumar, Bharastachar ka Achar, p. 33

6. Same p. 33


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गुरुवार, 21 अक्तूबर 2021

 Hindi nukkad natako me yatharthabodh

लेखक
Jagdish Rajaramshing Pardeshi
प्रकाशक
Pune
विवरण
The Shodhganga@ INFLIBNET Centre provides a platform for research students to deposit their Ph. D. theses and make it available to the entire scholarly community in open access. Shodhganga Mirror Site
विद्वान लेख

शनिवार, 6 अप्रैल 2019

मेरी हृदयभाषा

मेरी हृदयभाषा

भारत भूमि की वह मातृभाषा कहलाई।
कोयल की मधुर गान जैसी उसकी मधुराई।
पावन देवलोक समान जैसी उसकी धरती लहराई।
सूरज की रोशनी जैसी हर दिशा में वह फैलाई।
माता सरस्वती के रुप रंग जैसी वह दिखलाई।
तारों में चमके चाॅंद जैसी दुनिया में वह चमचमाई।
संकट की काली छाया में दिपक जैसी पथ  दर्शक  कहलाई।
रसों में अम्ररस जैसी वह रसीली बतलाई।
सत्य, शिव, सुन्दरम् अमृतवाणी बरसाई।
रत्नों में रत्नजडीत जैसी सिरमुकूट सजाई।
भाषाओं में हृदयभाषा सिर्फ मरी हिंदी कहलाई।





हिंदी नुक्कड़ नाटकों में चित्रित मानवीय संवेदना


हिंदी नुक्कड़ नाटकों में चित्रित मानवीय संवेदना

मनुष्य प्राणी प्रकृति की एक अनमोल रचना है। प्रकृति ने मनुष्य को बौध्दिक, मानसिक और शारीरिक विकास करने का अवसर प्रदान किया है। इसलिए मनुष्य अपना सामाजिक, आर्थिक, राजनीतिक और सांस्कृतिक विकास भी प्रकृति के गर्भ से करा लेने में समर्थ है। अपने कार्यों की पूर्ति हेतु मनुष्य ने समाज की रचना कर अपने मूल अस्तित्व की पहचान कराने में लग गया। मनुष्य का विकास समय के साथ होता गया। नए-नए आविष्कारों की खोज उसके दिमाग का विकास दशाने लगे। आज का मनुष्य जो हमारे सामने प्रस्तुत हुआ है, वह बहुत ही प्रतिभाशाली है। साहित्य तथा कलाओं की अभिव्यक्ति द्वारा मनुष्य ने समय-समय पर अपने प्रतिभा को अभिव्यक्त किया है। साहित्य ने मनुष्य की भाव-भावनाएँ, विचार, समस्याएँ, सुख-दुख से सबंधित संवेदनाओं का अंकन बड़ी मार्मिकता से किया है। साहित्य का इतिहास यह केवल साहित्य का इतिहास नहीं है, वह मनुष्य का भी इतिहास है। इस मनुष्य के चित्रण में उसकी संवेदनाओं की भूमिका महत्वपूर्ण रही है। जिसमें उसके बाह्यविश्व के साथ अंतर्रविश्व को भी चित्रित किया गया है। विश्व साहित्य की कई विधाएँ आज भी यह कार्य बड़ी सजगता से संपन्न कर रही है।
हिंदी साहित्य में मानवीय संवेदनाओं की अभिव्यक्ति प्राचीन रही है। जब से साहित्य निर्माण हुआ है, तब से लेकर आज तक विषयवस्तु के रुप में संवेदनाओं का वहन होता रहा है। अब प्रश्न यह है, संवेदना किसे कहते है ? साहित्य किस प्रकार से उनका वहन करता है ? तथा नुक्कड़ नाटक किस प्रकार से मानवीय संवेदनाओं का वहन कराने में सक्षम है ?
संवेदना शब्द को समझने से पूर्व संवेदका अर्थ देखते है। हिंदी विश्वकोष के अनुसार ‘‘संवेद- संज्ञा पु. (सं) अनुभव, ज्ञान, बोध, समझ, वेदना।’’1 अर्थात मनुष्य की ज्ञान ग्रहण करनेवाली इंद्रियों की अनुभूति। जिसमें मनुष्य की ज्ञानेंद्रिय, बुध्दि तथा हृदय आदि जो मनुष्य के ज्ञान ग्रहन करनेवाले अवयव है। उनसे संबंधित है।
संवेदसे आगे संवेदनका अर्थ इस प्रकार दिया गया है- ‘‘किसी बाह्य या आन्तरिक प्रभाव से इन्द्रियों और उससे सम्बन्धित स्नायु प्रणाली की उत्तेजना से उत्पन्न होनेवाला अनुभव।’’2 अर्थात मनुष्य की ज्ञान ग्रहण करनेवाली शरीर की प्रणाली जो मनुष्य को ज्ञान कराती है। वैसे, संवेदन यह शब्द मानशास्त्र से अधिक सम्बन्धित तथा विशेष अर्थ के लिए प्रयोग में लाया जाता है। ज्ञानेंद्रियों द्वारा प्रथमता जो ज्ञान होता है, उसे वेदन और प्रतिक्रिया स्वरुप मनुष्य में होनेवाली क्रिया को संवेदन कहा जाता है। मनुष्य अपने पाँच ज्ञानेंद्रियों से बाह्य वेदन ग्रहण करता है और संवेदना के वहन में प्रतिक्रिया के रुप में विचार, भाव तथा कृति को अभिव्यक्त करता है।
संवेदना को अंग्रेजी में Sensitivity कहा जाता है। Sensitivity का अर्थ Compact Oxford Refrence Dictionary के अनुसार दिया है- ‘‘a persons feeling which Might be easily offended or hurt’’3 अर्थात व्यक्ति की उन अनुभूतियों का सहज वहन जो हृदय को प्रभावीत या अपमानित करती है। इस अर्थ में मनुष्य के हृदय की सुख-दुख की अनुभूतियों को अधिक महत्व दिया गया है।
हिंदी विश्वकोष के अनुसार संवेदना का अर्थ है- ‘‘संवेदनाः संज्ञा, स्त्री, (सं), सुख दुखादि की प्रतीति या अनुभूति।’’4 इस अर्थ के आधार पर कहा जाएगा कि एक व्यक्ति या समुह के सुख-दुख, अच्छी-बुरी अनुभूतियों को दूसरे व्यक्ति के ह्दय ने भी अनुभूत करना। इस अर्थ में संवेदना की व्यापकता अधिक स्पष्ट हो जाती है।
संवेदना को इस प्रकार से भी पारिभाषित किया है- ‘‘1. अनुभूति, अनुभव 2. मन में होनेवाला बोध 3. किसी के शोक, दुख कष्ट या हानि को देखकर मन में उत्पन्न वेदना, दुख या सहानुभूति 4. दूसरे की वेदना से उत्पन्न वेदना।’’5
मानवमूल्य परक शब्दावली विश्वकोष के अनुसार संवेदना का अर्थ है- ‘‘( सम् विद् ज्ञाने = ल्युट्+टाप्  संवेदना) सं (स्त्री) यह शब्द विदधातु में सम्उपसर्ग और समान भाव से, बराबरी से, जाना या महसूस किया जाए) उसी भाव को संवेदना कहते है। जैसे, यदि किसी को सुख या दुःख की अनुभूति हो, तो यही संवेदना की अनुभूति है।’’6 अर्थात एक व्यक्ति की अनुभूति दूसरे व्यक्ति में निर्माण होना संवेदना कहा जाएगा। साहित्यकार अपने साहित्य के माध्यम से अनुभूतिओं का वहन करता है। इसलिए पाठक को साहित्य कृतियों पर विश्वास है। क्योंकि कवि या लेखक के हृदय में जो विचार, भाव, भावनाएँ निर्माण होती है। वह अन्य लोगों के हृदय में भी विद्यमान रहती है। उनका वहन ही संवेदना कहलाता है। अब प्रश्न  यह है कि किसके संवेदनाओं का वहन होता है ? तो संवेदनाओं का वहन 1. लेखक 2. कृति को प्रस्तुतकर्ता/अभिनेता  3. पाठक आदि इनकी संवेदनाओं का वहन साहित्य के माध्यम से होता है।
समाज और मनुष्य का विचार करें तो मनुष्य अपने स्वभाव, अभिव्यक्ति, विचारधारा, रीति-रिवाज, परंपरा, रहन-सहन, संस्कृति आदियों के प्रति बड़ा संवेदनशील  रहा है। हर समय उसका प्रयत्न रहता है कि वह अपने प्राकृतिक अधिकारों के साथ अपना जीवन ज्ञापित करें। परंतु अपने व्यवहार के लिए जो समाज की रचना उसने बनाई थी उसमें कुछ स्वाभाविक कमियाँ भी रह गई। समाज का विकास भी हुआ लेकिन मानव-मानव में बहुत से भेद बने रहें और इन भेद-भावों के कारण मनुष्य की उन्नति में बाधा पहुँचती रहीं है। जब से मनुष्य समाज बना है, तब से आज तक समय-समय पर उसे अपने ही जीवन को लेकर संघर्ष करना पड़ा है। इस संघर्ष यात्राओं में उसकी मानवीय संवेदनाओं को कई आघातों को गुजरना पड़ा है। आधुनिक युग में सबसे अधिक संघर्ष का विषय मानवीय संवेदनाओं का रहा है। अध्ययन की दृष्टि से मानवीय संवेदनाओं को इन अंषों में रखा जा सकता है-
1. ज्ञानात्मक संवेदना
2. मनोवैज्ञानिक संवेदना
3. सामाजिक संवेदना
4. राजनीतिक संवेदना
5. आर्थिक संवेदना
6. धार्मिक संवेदना
7. सांस्कृतिक संवेदना
            इन आधारों पर मानवीय संवेदनाओं का सूक्ष्म अंकन किया जा सकता है। इस में ज्ञानात्मक तथा मनोवैज्ञानिक संवेदना को प्रमुखता देते हुए अन्य संवेदनाओं को गौण रुप से विश्लेषित किया जा सकता है। आज भी विश्व के सभी साहित्य में कम अधिक मात्रा में यह संवेदनाएँ अभिव्यक्त हो रही है। आधुनिक हिंदी साहित्य विधाओं में नुक्कड़ नाटक विधा ने अपने प्रकृति नुसार मानवीय संवेदनाओं का अंकन बड़ी मार्मिकता से किया हैं। नुक्कड़ नाटक का अर्थ है- बिना तामझाम के आसानी से लोगों के सामने खेले जानेवाला नाटक। डॉ  गिरीराजशरण अग्रवाल ने नुक्कड़ नाटक की परिभाषा इस प्रकार से की है-‘‘जिन नाटकों को हम नुक्कड़़ नाटकों का नाम देते हैं, वे सर्वप्रथम तो समस्त रंगमंचीय ताम-झाम और साज सज्जा से मुक्त होते हैं। साथ ही उनकी भाषा सरल तथा आम लोगों के सांस्कृतिक स्तर से जुड़ी होती है, तीसरे उनमें पूरा बल संवाद और अभिनय पर दिया जाता है, दृश्य पर नहीं अत्यधिक संक्षेप में कहना चाहें तो हम यह भी कह सकते हैं कि नुक्कड़़ नाटक भारतीय जनता की सामाजिक एवं वास्तविक भावनाओं की अभिव्यक्ति भर हैं।’’7 नुक्कड़ नाटकों ने यथार्थ के साथ सामाजिक, आर्थिक, राजनीतिक, धार्मिक, शैक्षणिक तथा अन्य समस्याओं से सम्बन्धित मानवीय संवेदनाओं का चित्रण किया है। जिसके केंद्र में मनुष्य की सुख-दुख की भावनाएँ ही प्रमुख रही हैं। मनुष्य के जीवन से जुड़ी समस्याओं में जाति व्यवस्था का उत्पीड़न, नारी उत्पीड़न, दहेज प्रथा, भ्रुण हत्या, युवा विद्रोह, वर्ग विषमता, मूल्यहीनता, निर्धनता, बेरोजगारी, रिश्वतखोरी, मँहगाई, भ्रष्टाचार, प्रांतवाद, भाषावाद, सांप्रदायिकता, दंगे, हिंसक हमले, श्रध्दा-अंधश्रध्दा, सांस्कृतिक शोषण आदि के माध्यम से मनुष्य की सुख-दुख की संवेदनाओं को नुक्कड़ नाटकों ने चित्रित किया है। जैसे, जनम द्वारा प्रस्तुत औरतनुक्कड़ नाटक में भारतीस स्त्री की विवषता तथा उत्पीड़न को चित्रित किया है। औरत को भारतीय संस्कृति ने सम्मान दिया है, लेकिन उस औरत की प्रताड़ना यही समाज करता है। बेटी, बहु, पत्नी, माँ और औरत इन अलग-अलग रूपों में उसके साथ व्यवहार करने का तरीका भी अलग होता है। उस औरत के भाव-भावनाये, विचारों को अनदेखा किया जाता है। उसकी यातनाओं का कहीं अंत नहीं होता। जैसे,
‘‘अभिनेत्री  : मैं एक माँ
                         एक बहन,
                         एक बेटी
                         एक अच्छी पत्नी
                         एक औरत हूँ
अभिनेता-1   : एक औरत जो न जाने कबसे
                         नंगे पांव रेगिस्तानों की धधकती बालू में
                         भागती रही है
अभिनेत्री  : मैं सुदूर उत्तर के गावों से आई हूँ
अभिनेता-2   : एक औरत जो न जाने कबसे
                         धान के खेतों और चाय के बागानों में
                         अपनी ताकत से ज्यादा मेहनत करती आई है।’’8
औरत की इस स्थिति के लिए जिम्मेदार कौन है? यहाँ का वातावरण या लोगों की मानसिकता नुक्कड़ नाटकों ने ऐसे प्रश्नों को लोगों के सामने उपस्थित किया है। औरत के संवेदनाओं को उनकी समस्यों के माध्यम से अभिव्यक्त किया है। राजेश कुमार ने अपने नुक्कड़ नाटक भ्रष्टाचार का अचारमें भारतीय संस्कृति को किस प्रकार नष्ट किया जा रहा है तथा संस्कृति को मिटाने की शुरूआत हमारे नेताओं ने ही किस प्रकार की है, इसका चित्रण किया है। जैसे,
‘‘एक : हमें पता है, संस्कृति के बहाने आप क्या कर रहे हैं ?
दो   : हमें पता है, संस्कृति के बहाने आप धार्मिक उन्माद फैला रहे हैं।
तीन  : हमें पता है, संस्कृति के बहाने जात-पाँत भड़का रहे हैं।
चार   : हमें पता है, संस्कृति के बहाने राजनीति की गोटी फिट कर रहे हैं।
मंत्री  : चुप करो! मर्यादा और परंपरा के नाम पर तुम संस्कृति की खिड़कियाँ बंद  करना चाहते हो? अविरल बहनेवाली धाराएँ विरुध्द करना चाहते हो ? खोलो, खोलो ये खिड़कियाँ। पश्चिमी हवाएँ भी आने दो .....’’9
संस्कृति के नाम पर हमारे नेता ही राजनीतिक, सांस्कृतिक एवं धार्मिक संवेदनाओं को कुरेदने का कार्य कर रहे है। संस्कृति के नाम पर धर्म तथा जाँति-पाँति के नाम पर अपने लिए राजनीति का मैदान बनाते है। आम लोगों की भावनाओं को अपने राजनीतिक स्वार्थ के लिए इस्तेमाल करते है। भ्रष्ट नीति तथा भ्रष्ट नेताओं के कारण ही देष का एक बड़ा वर्ग बेरोजगारी की समस्या से ग्रस्त है। पढ़ लिखकर नौकरी के लिए प्रयास करनेवाले लोगों को कोई रोजगार नहीं मिलता। उन व्यक्तियों के सामने हर जगह जाकर याचनाएँ करने की नौबत आ जाती है, इस युवा संवेदनओं को भी नुक्कड़ नाटकों ने अभिव्यक्त किया है। वह इस प्रकार-
‘‘रामेश्वर   : मैं रामेष्वर दयाल।
सूत्रधार    : एक अभागा बेकार। आम आदमी की संतान। माँ-बाप का इकलौता
            सहारा।
रामेश्वर    : स्कूल गया, कालेज गया पढ़ा लिखा दिन रात, लेकिन आज हूँ कई
            बरसों से बेरोजगार।
सूत्रधार    : राहों के गर्द फाँकता, दरवाजों को खटखटाता, अर्जियाँ लिखता,
             याचनाएँ करता-
रामेश्वर    : हर जगह से लौटा हूँ मायूस।
सूत्रधार    : कौन है इसका जिम्मेदार?’’10
बेरोजगारी के लिए जिम्मेदार कौन है ? तो इस प्रश्न का जवाब देश की राजनीति तथा शिक्षा नीति अच्छी तरह से दे सकते है। देश को चलानेवाले भ्रष्ट नेताओं के राजनीति को सामने लाने का कार्य रँगा सियारनामक नुक्कड़ नाटक ने किया है। इस नाटक ने सभी भारतवासियों के संवेदना को अभिव्यक्त किया है। जैसे,
‘‘जोकर    : राष्ट्रीय एकता का पाठ पढ़ाया, आतंकवाद का भूत बनाया,
            दूर गरीबी करने को ठाना, और गरीबी खूब बढ़ाया,
                   बोलो कौन ?
सब       : कौन ? कौन ? कौन ?
जोकर     : खादी कुरता, गांधी टोपी, संसद् ही है उसकी कोठी
                         कहता अपने को गरीब का नेता, पर सेठों से रिश्ता-नाता
                         नहीं गरीबों से कोई सरोकार,
                         रँगा सियार
                         बूझे ?
                         (सब एक साथ चिल्ला पड़ते हैं।)
सब       : हाँ- हाँ
                         जान गया भाई!
                         पहचान गया रे, पहचान गया
                         अपने नेता को पहचान गया।’’11
इस प्रकार से हिंदी नुक्कड़ नाटकों में राजनीतिक संवेदनाओं को अभिव्यक्त किया है। नुक्कड़ नाटकों का निर्माण ही आम लोगों के दुखों, परेशानियों, समस्याओं को बया करना है। इन नाटकों का उद्देश्य ही आम जनता है तथा इनकी संवेदनाओं का चित्रण है। जैसे सबसे सस्ता गोस्तनुक्कड़ नाटक में मनुष्य का गोष्त कितना सस्ता हो गया है, उसके अधिकार उसका अस्तित्व ही दूसरों से कम रह गया है। इस नाटक का व्यंग्य तो मनुष्य को मनुष्य के लिए सोचने पर मजबूर कर देता है। मनुष्य ही नहीं रहा तो संवेदनाओं का क्या अर्थ है ? अन्य नुक्कड़ नाटकों में रमेश उपाध्याय का नाटक राजा की रसोईमें हिंदू, मुस्लिम, सिख, ईसाई धर्मों के लोगों में निर्माण की गई सांप्रदायिकता का चित्रण किया है। शिवराम के जनता पागल हो गयी हैनुक्कड़ नाटक में बेबस जनता का चित्रण किया गया है। अपने अधिकारों के लिए लढने वाले लोगों को गोलियों से मारा जाना कहाँ तक सही है। असगर वजाहत के नुक्कड़ नाटक आगमें दहेज प्रथा का चित्रण किया है। इस नाटक द्वारा शादी में बहुत सारा दहेज मिलने पर भी पत्नी से प्रेम नहीं किया जाता बल्कि उसे जलाने कि कोशिश की जाती है ताकि दूसरे शादी में फिर दहेज लिया जा सके इस बुरी मानसिकता तथा नारी उत्पीड़न को चित्रित किया है। मनुष्य की पशुवृत्ति के कारण समाज और आम व्यक्तिओं की हानि हो रही है। एक मनुष्य दूसरे मनुष्य को जीने नहीं देता इस का यह उदाहरण ही है। यहाँ अन्याय से पीडि़त व्यक्तियों के संवेदनाओं का चित्रण लेखक द्वारा किया गया है। जननाट्य मंच द्वारा प्रस्तुत आया चुनावनुक्कड़ नाटक में मुर्दा अपने बेटे के लिए रहने को घर, खाने को अनाज, पहनने को कपडा, मरने के बाद चिता माँगता है। मनुष्य का जन्म समाप्त हो जाता है, लेकिन उसकी संघर्ष यात्रा कभी समाप्त नहीं होती है। मनुष्य बनकर तो वह जन्म लेता है परंतु मनुष्य बनकर जी नहीं सकता। ऐसी वेदनाओं को लेकर लिखे गए नुक्कड़ नाटकों की प्रासंगिकता आज अधिक है। इनमें वर्णित प्रसंगो से मनुष्य का केवल चित्रण नहीं है, सच्ची अनुभूतिओं को दर्शाने का कार्य भी हुआ है। हिंदी नुक्कड़ नाटक लेखकों तथा प्रसार संस्थाओं में असगर वजाहत, सफदर, रमेश उपाध्याय, राजेश  कुमार, शिवराम, स्वयं प्रकाश , दया प्रकाश  सिंन्हा, गुरूशरण सिंह, गिरिराजशरण अग्रवाल, चंद्रेश  जन नाट्य मंच, निषांत नाट्य मंच इन के द्वारा लिखित नुक्कड़ नाटकों में मानवीय संवेदनाओं का चित्रण हुआ है। इनके प्रमुख नुक्कड़ नाटक इस प्रकार से है- औरत, राजा का बाजा, काला कानून, वीर जाग जरा, अपहरण भाईचारे का, हल्लाबोल, रोशनी, जनतंत्र के मुर्गे, हमें बोलने दो, भ्रष्टाचार का आचार, गधा पुराण, पोटा मेरा नाम, सबसे सस्ता गोष्त, जनता डॉक्टर है, देश आगे बढाओं, हरिजन दहन, हम सब पागल है, आदमी आदमी सब बराबर, सवा सेर गेहुँ राजा की रसोई, गिरगिट, रंग सियार, बीस बीघा जमीन, घोटाला इतिहास, चैदह दिन की हवालात आदि नुक्कड़ नाटकों द्वारा समाज की समस्याओं और मनुष्य की संवेदनाओं का चित्रण किया है।
निष्कर्ष रुप से कह सकते है कि अन्य साहित्य विधाओं जैसे ही हिंदी नुक्कड़ नाटक भी मनुष्य की संवेदनाओं को प्रकट करने का माध्यम बने है। मनुष्य जीवन को नया अर्थ प्रदान करने में इन नाटकों ने सहयोग दिया है। जीवन में उपस्थित होनेवाली समस्याओं से संघर्ष करने की प्रेरणा इन नुक्कड़ नाटकों ने मनुष्य को दी है। मनुष्य को मनुष्य बन जीवन जीने की प्रेरणा यह नाटक दे रहे है। आम आदमी को अपने अधिकार प्राप्त कराने के लिए यह नुक्कड़ नाटक महत्वपूर्ण भूमिका निभा रहे हैं। मानवीय संवेदनाओं में आगे बढ़ पर्यावरण की रक्षा हेतु पर्यावरण संवेदना नाम से साहित्य के क्षेत्र में विमर्श की आवशकता बन पड़ी है। इस प्रकार मनुष्य की सच्ची संवेदनाओं के अनुभूति और एहसास को ही मानव धर्म कहा जाएगा।
संदर्भ ग्रंथः

1.         हिंदी विश्व कोष भाग-28, अर्जुन पब्लिशिंग हाऊस, नई दिल्ली, पृ. क्र. 10038
2.         वही
3.         Catherine soanes, Compact Oxford Refrence Dictionary, Oxford uni. Press, page
       no, 762
4.         हिंदी विश्वकोष, भाग-28, अर्जुन पब्लिषिंग हाऊस, नई दिल्ली, पृ. क्र. 10038
6.         मानव-मूल्य-परक शब्दावली विश्वकोश, भारतीय संस्कृति संस्थान, चंडीगढ (रजि) स्वरुप   
       एण्ड सन्स, नयी दिल्ली-110002 पृ. क्र. 1881
7.         डॉ  गिरीराजशरण अग्रवाल, ग्यारह नुक्कड़़ नाटक, डायमंड बुक्स प्रकाशन, नई दिल्ली पृ
       क्र. 11
8.         जनम, सरकश अफसाने, जनम के चुनींदा नुक्कड़ नाटक, जन नाट्य मंच, दिल्ली, पृ. क्र.
      32, 33
9.         राजेश कुमार, भ्रष्टाचार का आचार, प्रकाशन विद्या विहार, नई दिल्ली, पृ क्र. 42
10.       सफदर, सफदर हाशमी का व्यक्तित्व और कृतित्व, राजकमल प्रकाशन, नई दिल्ली, पृ. क्र.
        141
11.       राजेश कुमार, पाँच नुक्कड़ नाटक, सत्साहित्य प्रकाशन, दिल्ली, पृ क्र. 86

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